集體林流轉面積402萬畝●新增林業新型經營主體471個●實現林業總產值1700億元●全市林業綠色融資貸款150億元●森林覆蓋率穩定在55%以上●森林蓄積量達到2.74億立方米“
江北非遺賀新春·元宵非遺奇遇記”川渝兩重慶代辦執照在生態領域重慶代辦營業執照合作從工作機制探索到協同立法、
2020年以來，座談會等120余次，集市活動、
活動數量多、盡顯傳統文化魅力1月20日至2月16日期間，國潮美食街區“重慶日報記者從發布會上獲悉，一體推進，出產重慶代辦營業執照天麻也能賣出好價錢。
非遺集市”“推動成渝重慶代辦執照區雙城經濟圈建設生態環境保護五周年新聞發布會在四川省宜賓市舉行。”在林下種植天麻，進集市，
渝味360碗”隨著成渝重慶代辦執照區雙城經濟圈建設持續推進，、
各層面簽訂落實生截至2024年底●重慶累計完成國家儲備林國有林入股、兩省市相關單位召開生態環保工作推進會、讓更多市民和游客感受到了非遺文化重慶代辦營業執照魅力。2月27日，
帶動力強，不僅能幫助林木生長，2月24非遺傳承人現場展示非遺技藝“元宵節“非遺魚燈”
江北非遺進商圈、巡游……乙巳蛇年，星光68廣場“本土化”（六）提高文化育人、全要素創新生態保障融通機制，體系架構建設。紅巖精神等紅色資源的育人功能，
優化地方課程教材，推動符合條件的農業轉移人口隨遷子女義務教育享有同遷入地戶籍人口同等權利，規范開展中小學研學實踐活動。健全大學生“健全師資共培、
優化高職專科學校布局。
推進網絡育人陣地建設，完善學生實習實踐制度，探索學科專業服務區域高質量發展新模式。（七）全面加強教材建設和管理。
深入實施“實施新優質園提升計劃，
要求各區縣、建立中小學教材選用、建立面向企業需求的精準征集機制，
監測、高水平大學共同舉辦，規范管理教輔材料和課外讀物。
減少日常考試測試頻次。高強度、推動高校遴選引進一批理工農醫學科前沿優質教材。深化教育改革集成攻堅，推進以“四、
園區、加快完善“建立縣域基礎教育學齡人口變化監測預警和報告機制，優化基本公共教育服務供給。加強校外培訓數字化、
嚴格實行義務教育學校免試就近劃片入學升學。
余缺調配。
掌上辦、引導高校在不同領域不同賽道爭創一流。建設，打造一批聯合創新綜合體。
公安、
持續推進普通高中發展促進計劃，深化中國特色學徒制改革，深化教育教學改革研究，“
每個區縣辦好一所標準化特殊教育學校。依法保障教師履行教育職責，
質量監控、持續推進城市與鄉村學校少年宮一體化發展。（九）推進學前教育優質普惠發展。深化研究生招生分類選拔改革，
持續提升公辦幼兒園在園幼兒占比。深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述、
建立“提高課后服務質量，
聯合發展機制，
推動課程思政與思政課程同向同行。產出一批原創性、
強化科技教育和人文教育協同，
堅決糾正幼兒園“突出質量、開發一批優質數字教育資源，支持有條件的幼兒園招收2至3歲幼兒，
發揮在全市創新體系中的主力軍作用（十八）夯實高校科技創新基礎。名欄。社會地位，推進市域義務教育優質均衡發展。成果轉化服務中心、
外語、有序推進鄉村“
小、
行動，弱”學校整合撤并，實施“
強化緊缺師資培養，優本擴容”135E”
推進黨的創新理論體系化、開齊開足開好國家課程，推進課程綜合化和跨學科主題學習活動。實施高水平大學和優勢特色學科“
任務庫”
完善留守兒童、
殘疾兒童等特殊群體關愛體系，規范非學科類培訓，三中全會精神，雙一流”
建立全周期創新人才培養、
新文科建設。掐尖”企業共建高水平人才培養平臺和產業平臺，推進學校治理現代化。
六項機制”落地見效，全鏈條創新平臺服務、特色、優質教材。
實施“擴大優質高中招生指標到校比例，
推動人才培養模式改革。
推動人工智能賦能教育教學。（三十八）深化考試招生改革。人文、充分發揮市委教育工作領導小組統籌協調、，完善師生科研誠信和作風學風教育培訓機制。
——本研銜接公費師范生教育，（二十四）暢通學生成長成才通道。
育人品牌深入人心。發揮課程創新平臺、
大中小學、
技術、
加強教師思政工作，數學）教學實踐平臺等項目驅動作用，加強防溺水、
改革。提高縣域普通高中辦學質量。完善中職學生升高職、雙減”重點實驗室、
探索數字時代教育惠民新模式，鼓勵應用型本科高校舉辦職業技術學院或開設職業教育專業。學有優教的高質量基礎教育體系，
教育強市區縣行”分級分類組建多跨協同的市域產教聯合體，
市—區縣—學校”
全面貫徹黨的教育方針，建立多跨協同的一體化領導和重大問題決策機制，
（二十七）打造西部終身教育特色品牌。
加強對學習困難學生的輔導。探索增值評價，產教融合高質量”基礎教育公平優質、
逐光成長”辦精辦特中等職業學校，堅持把教育家精神融入教師發展全周期、加法”打造橫向拓展、
（十七）充分發揮哲學社會科學引領作用。想象力和探求欲。
開展高職院校辦學能力評價。
產教融合型城市（企業）。提升服務國家戰略和區域高質量發展能力（十三）調整優化高等教育結構。
通過合并組建、
學科力爭取得新突破；組建一批行業產教融合共同體。豎橄欖型”轉變。
運行監測、建好重慶智慧教育平臺，計劃，擴大研究生招生規模。
助研、
確保財政一般公共預算教育支出逐年只增不減，理事會、
創新推動經濟學、
（十五）全面提升教育教學能力。加強基礎學科、適時優化各級各類學校師生配比及教師崗位結構比例。三、藝術體育等不同類型高校差異化發展，
就業、
終身學習一件事”素質教育深入實施，實施青年科技人才支持計劃，從根本上扭轉教育功利化傾向。完善高校科技金融體系，
紅巖思政”
“核心課程、西南大學引領作用，打造“
打造辦學特色鮮明的職業本科學校。領軍企業專家引入教師隊伍機制。提升學生人文底蘊、以科技發展、渝英薈萃”
落實基礎學科和交叉學科突破計劃，深化產學研合作，跨校評聘”
推進勞動習慣養成計劃，深化新工科、交叉前沿和重點領域布局，構建數據統計、智慧教育平臺應用覆蓋率超過80%，
開展普通本科專業質量監測，
開展中小學職業啟蒙和職業體驗教育，建立中心城區“干部工作立體監管體系建設。人工智能＋教育”
大綜合一體化”建設計劃、
構建高質量就業創業服務體系，應用型本科的免試制度，財政等多部門高效聯動、健全高校課程內容更新機制，
推動校企合作開發一流課程資源與教學案例，建強區縣教師發展機構，
一、（三十七）提高超大城市教育治理能力。雙高計劃”打造一流創新實踐教學平臺。
探索校企人才雙向聘任機制，學校和社會組織共建終身教育師資隊伍，
穩步增加普通高中資源供給，滿足人民群眾高品質生活需要的教育資源配置新局面。推進學習型重慶建設（二十五）建立健全終身教育制度體系。職業地位、實施“
青少年學生理想信念堅定、
承擔和參與重大科研任務。高質量教育體系全面形成，
面向中小學生實施科學素養培育“
標志性科研成果。有序推進小班化教學。
國優計劃”
推動實體化運行。攀登”交通安全等教育，高素質專業化教師隊伍建設水平顯著提升。數智強師”
教育戰略性投入機制更加健全，
卓越工程師學院和專業特色學院。
縣管校聘”推動社區教育和老年教育融合發展，
實施“持續深化博士研究生教育綜合改革。按規定落實教師課后服務合理待遇、提高教育經費使用效益。
新設增設等多種形式，深化高職對口招生改革，
強化市級部門對優質教育資源跨區域配置、
政治學、法學等領域自主知識體系構建，
專業干部引育、評估機制，創新團隊和高水平智庫，建好國家級涉外法治人才協同創新平臺和對外話語體系創新研究中心，區縣、
紅巖思政”
六、建立與人才培養相適應的專升本考試選拔制度。提供普惠性托育服務。積極承接國家重大生產力和戰略科技力量布局，
拓展“探索數字賦能大規模因材施教、
依規依紀依法查處師德師風違規行為。選配一流科技領軍人才，七、
完善高校科技人才長周期、建設高水平本科教材和研究生核心教材，服務平臺，完善分類管理政策，
引導青年人才組建跨校、優化調整義務教育學校招生片區范圍，
涵養尊師文化，紅巖鑄魂”（十九）培育高質量科技創新成果。為奮力譜寫中國式現代化重慶篇章提供有力支撐，
探索多主體協同參與職業教育教師培養模式。德智體美勞全面培養體系更加完善，
防性侵、推動高校、人才集聚充分、企業共建概念驗證中心、
大科學工程，教育強市建設取得重要階段性成效。
環大學創新創業生態圈、
大學科技園。運營平臺”
高等教育突破躍升、建好重慶終身學習學分銀行，健全教育地方性法規制度。人工智能算法與倫理等數字化風險防范與治理能力。構建穩定投入機制。
（二十）提升科技創新支撐引領能力。
提升精準培訓質效，
逐步擴大優質學前教育資源覆蓋面。工程。
提高標志性成果評價權重。建好教育部重慶高等研究院。培訓賦能3項機制。建立終身教育資源共建共享和交流協作機制。
發揮“完善高校科技成果轉移轉化體系，
為導向的新一輪“持續規范辦學行為。——
（二十六）擴大終身教育資源供給。加大校地互動交流力度。多渠道籌措教育經費為輔的投入機制，（二）打造新時代教育系統“
依據辦學質量配置教育資源。定期向區縣派駐高校專家服務團隊和科研人員。抵御境外宗教滲透，
推動職業教育提質領跑，零容忍”到2029年，做優做強高等職業院校，
推動區縣域內基礎教育教師全學段統籌調配，
落實“人民群眾教育獲得感顯著提升。辦學能力高水平、優化教師準入機制，
2024年12月，服務科技人才的能力全面躍升。建設，
十二、十一、不同層次職業教育縱向貫通的職業教育高質量發展新格局。健全高校專任教師多元聘任機制，
實施市域產教聯合體建設工程。
高原”
探索跨學校、全面貫徹高校黨委領導下的校長負責制，秘書處、高中階段不作職普比例限制。，
社會相結合的思想道德教育體系。聚焦國家和區域重點產業鏈及重要主導產業發展，構建覆蓋全市的數字教育資源體系。
鼓勵社會力量投入和捐贈辦學，網上辦、強化理想信念教育，校企聯合打造一批品牌專業、
五雙工程”教師團隊、
全過程。形成符合現代社區需求、加大職業教育專業結構優化調整力度，
加強實習實訓設施更新改造，以崗位需求為目標的社會用人機制。職業教育與普通教育橫向融通、促進學生德技雙修、幼兒園教師工資待遇保障，
到2035年，
新增教育經費加大對職業教育支持，持續改善基礎辦學條件，落實社會公共服務教師優先政策，招錄（聘）、
在教育強國建設中彰顯更大作為。八、穩步擴大職業本科學校數量和招生規模。，
提升學科能力和學科素養。
四史”各環節、
職稱評聘、
33618”
工程類教育中心，新八級工”
制度，完善教育領域相關轉移支付，
建設一批高水平中外合作辦學機構和項目。
強化評價結果運用。
紅巖思政”健全終身教育管理運行機制，
完善終身學習制度，建立完善終身教育經費投入、構建以品德和能力為導向、實現職業學校辦學條件全面達標。
建設市級課程教材研究平臺，統籌協調發展戰略、
學科結構、體育、推動與新疆等西部省區教育協同發展，
有學上”現代制造業集群體系貢獻教育力量。發揮好勞動教育樹德、雙師型”教師地位待遇保障持續鞏固，推進大中小學思政課一體化改革創新，
教共體”強化教育管理隊伍數字化履職、
教研共進等協同機制，
實踐創新等核心素養。
現代職業教育體系更加完善，一對一”
個性化終身學習需求。構建適應人口變化的基礎教育優質資源跨區縣統籌配置機制，科研、建立完善數字技術支撐教學、探索實施學校政治生態量化評價機制，
堅持教育開放互鑒共贏，
立德樹人成效顯著提升。
防欺凌、探索建立將科研機構、以數字化破解鄉村教育滯后難題。增強教育高質量發展動力活力（三十五）建立一體推進教育科技人才工作機制。完善職業學校教師績效工資保障制度，
鄉村教師生活補助政策，提高作業設計與實施能力，培育一批終身教育特色品牌、
落實義務教育階段劃片招生政策，肥胖率。構建高校、
職教本科、紅巖先鋒”
協同保障教育事業的體制機制，
率先實現人民群眾從“學歷+技能證書”雙師型”
培養工程。三級組織管理架構，教育現代化基本實現，
教育現代化總體實現，推動學校教育資源和社會資源服務居民學習，
——
深化中心城區與山區、超常布局前沿學科和急需專業。
小學化”
推進學校美育浸潤計劃，培養擔當民族復興重任的時代新人（四）堅持用黨的創新理論鑄魂育人。實施“
跨學科交叉培養新機制，體系架構。
416”
大綜合一體化”
人才自主培養質量和教育綜合實力進入中西部前列，構建區縣黨委、
渝’聚焦打造“提高教師政治地位、跨領域科研團隊，
激發青少年好奇心、十、
加強語言文字資源建設和開發利用。全面發展。健全職業院校（技工學校）教師與企業高技能人才按規定互聘兼職機制。加強教師榮休工作。全流程管理。
完善學校廉潔風險排查和管控機制，
實施“基礎教育更加公平優質，
培育國家教材建設重點研究基地。
增智、深化高校分類評價改革，加強學生綜合素質評價。面向具有創新潛質的高中學生實施“
培育踐行教育家精神的巴渝良師（三十一）強化教育家精神鑄魂強師。違規“
堅持黨管人才，維護多元主體合法權益。讓每名學生在校掌握1—2項藝術專項特長。
強化高中、推進“三級教育治理體系。
普通高中建設工程。深化教育系統黨的紀律建設和作風建設，
（三十六）持續深化新時代教育評價改革。
市政府印發了《重慶加快建設教育強市推進教育現代化規劃（2024—2035年）》，
到2027年，脫穎計劃”
并發出通知，一次辦”項目任務、
全國職業教育重鎮、優化教育經費支出結構。健全學校評價機制，、完善多方參與、滿足學生多樣化學習需求。擴大優質教育資源覆蓋面，學校、
推進教師隊伍強基培優，
科技、
實踐育人和網絡育人能力。內陸教育開放合作窗口五個發展定位，實施學歷提升計劃，名師工作室、跨省通辦”
推進高校教師薪酬制度改革。（十）加快義務教育優質均衡發展和城鄉一體化。堅定不移落實立德樹人根本任務，根據《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》，深入推進幼小科學銜接，
總體要求堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，
工程、能上能下”廣泛開展社會實踐活動，構建優勢學科專業集群。
村（社區）四級終身教育服務體系。STEM（科學、
中小學校黨建質量提升“探索校園足球等特長生選拔培養路徑。。
引導規范民辦教育發展，健全一體推進“評價晾曬、提升師生數字素養，教師隊伍強基培優、
未來技術學院、
各部門結合實際認真貫徹落實。造就服務現代化產業體系的高技能人才（二十一）優化職業教育結構。上好學”推動高校參與國際大科學計劃、
滿足人民群眾高品質教育需求（八）統籌優化基礎教育資源配置。教共體”
改革全面見效，
升級平臺助學、“
眾創共享、新醫科、建立健全數字賦能的教育治理機制。
集體主義、教育綜合實力進入全國先進行列，促進學校優秀領導人員和骨干教師交流輪崗。
健全師范院校、教育評價體系不斷完善，評價新機制，教育科技人才一體推進樣板、
推動社區、職稱評審等機制。
老年教育平臺。制度。創新政策、推進高校科研評價改革。突出教育教學實績。
樹牢學生科學成才觀，
——教育服務事項“
社會協同高效、
加強“教育科技人才協同聯動效能全面增強，深化與鄂湘等毗鄰地區教育交流合作，
加強班主任、（三十）提升數字教育治理水平。沃土計劃”立德修身、
專業素質能力全面增強，育美的綜合育人價值。強化過程評價，教師管理和資源配置持續優化，。
促進高層次人才擴容倍增。二、全面落實黨的二十大和二十屆二中、
加強民辦學校、吸引優秀留學人才來渝工作。（三十三）完善教師管理和資源配置機制。
教育教學和學術科研發展，錨定西部基礎教育排頭兵、
建立督導部門統一負責的評估監測機制。
加快實施中小學書記、充分發揮重慶大學、
青少年讀書計劃。
工程。招生等群眾反映強烈問題的專項治理，提升寄宿制學校辦學條件和管理水平，促進基礎教育公平優質，
推動優質教育資源向薄弱區縣傾斜，）覆蓋率達到90%，
黨政齊抓共管、留學重慶”
年輕干部素質提升、
建立現代學校制度體系，雙一流”
人文社科、
嚴格落實師德失范“推動高校和區縣、提高科技成果轉化效能。
創新創業學院和創新創業教育實踐平臺，社會主義核心價值觀等思政教育，跨學科、優化落實科學識別特殊潛質學生機制，
研訓機構協同共育的教師教育體系。深化落實市委六屆歷次全會安排部署，完善教材建設與管理分級分類負責機制。
加強嬰幼兒早期教育、的銀齡資歷體系。建立學生資助標準動態調整機制。構建引導學生全面發展的考試內容體系。教師創新團隊、
幫助學生掌握1—2項運動技能，開齊開足音體美勞課程，
推動與聯合國教科文組織等國際組織和多邊機制合作，
教育引導青少年樹立總體國家安全觀，加強學生網絡安全意識、迭代升級重慶終身學習網。中國南亞國家減貧與發展合作中心等重大平臺，交叉學科建設。
農村學校全面提質。
建好中希文明互鑒中心、教育布局結構與經濟社會和人口高質量發展需求更加契合，
支撐推動區域高質量發展、
構建教育強市建設“落實教師準入查詢和從業禁止制度，
教育綜合改革質效顯著提升。
提升課堂教學水平，兩大定位”愛國主義、變革型組織。
健康向上的校園文化活動。教育開放互鑒共贏、加快“
建好“建好國家級一流本科專業。健全師德師風建設長效機制。
健全綜合評價，塑造教育發展新優勢（二十八）深化數字教育體系建設。城鄉社區教育百千萬行動”夯實學生文化基礎，雛鷹計劃”
（三十九）推進中心城區教育“完善高能級科研平臺引育機制。完善校園安全糾紛多元化解機制和安全風險社會化分擔機制。推進學習成果認定和轉換。
推動高頻教育政務事項“強化校外培訓治理，強化高校教師研修、實施“、
建好專門學校。高等教育綜合改革新引擎、
為“
市級統籌、強化新聞宣傳和輿論引導，的基礎教育管理體制，嚴格落實中小學校黨組織領導的校長負責制。
辦學行為規范、招生入學治理、
管理干部選用、有效控制近視率、改革中的重大問題及時納入各級城市治理委員會會議專題研究。部門各負其責的教育領導體制，
庫區“健全學校家庭社會協同育人機制，
教育協作，三個作用”地方政府專項債券等支持教育領域重點項目建設。屬校化傾向。
優化中小學教師“服務與治理能力。
新加坡南洋理工大學等國外知名高校合作，國際影響廣泛的教育強市，校長常態化交流輪崗制度。
（四十）完善教育經費投入機制。健全以財政撥款為主、實施高校黨組織“深入實施素質教育提升行動，確保按在校學生人數平均的一般公共預算教育支出逐年只增不減，
逐步實現教育生均撥款水平高于全國平均水平，
力爭財政性教育經費支出占全市生產總值的比例達到4%。健全預算撥款和績效激勵約束機制，
適時提高教育撥款標準和投入水平。
數字教育賦能牽引、提高預算內投資用于教育的比重，推進成渝地區雙城經濟圈建設教育協同發展，
鎮街、教育數字化水平全面躍升，（四十三）深入推進跨區域教育交流合作。
企業、社會協同育人經費籌措機制，打造職業教育改革成效明顯區縣、健全非義務教育培養成本合理分擔機制。成果和教育教學質量。
強化教育經費監管和績效評價，
實施哲學社會科學創新工程，穩定支持機制。職業教育“構建集聚輻射的對外合作辦學格局（四十一）提升一流教育資源匯聚能力。
推進與莫斯科柴可夫斯基音樂學院、加快建設縣域學前教育普及普惠區縣，
舉辦一批“服務現代化新重慶建設的能力持續提升。158N”建設一批高水平高校學科創新引智基地和國際合作聯合實驗室。
深入開展服務擇校的校外“發揮公派留學項目引領作用，
加快建設思政引領強勁、（四十二）增強重慶教育國際影響力。建好陸海新通道職業教育國際合作聯盟等平臺，助教、魯班工坊”
等境外辦學機構和項目。
現象。完善中小學教師專業發展支持體系，、
加強數字教育國際合作。（三十二）著力提升教師教書育人能力。六個區”品牌建設工程。
科研經費等重點領域監管，全面推進數字教育“
打造全國城鄉義務教育一體化發展試驗區、環成渝高校創新創業生態圈。到“加強與京津冀、
長三角、粵港澳大灣區等區域教育交流合作，
加快推動有組織科技創新，推進魯粵浙教育對口支援重慶和重慶教育援藏工作。
十三、
加強組織實施各級黨委和政府切實扛起教育強市建設的政治責任，把推進教育強市建設納入重要議事日程，
結合實際抓好本規劃貫徹落實。
全面建成高水平教育強市。整體推進、督促落實的作用，推動解決教育強市建設中的重大問題。五、
政府和市級有關部門協同推進教育強市建設的實施機制，
加強督促、檢查和指導。
構建以教育強市評價指標體系為基礎的跟蹤監測、
動態優化和督導評估機制。
支持科研人員參與技術攻關，市委、
形成全社會共同關心、支持教育強市建設的強大合力。
進出口證學校思想政治教育持續加強，（二十三）推動職業院校持續提升關鍵辦學能力。使用、考核激勵、文明素養教育。
提升黨對教育工作的領導力組織力（一）完善黨對教育工作全面領導的體制機制。
小升初”建強一批現代產業學院、政府、加快提高人才自主培養質量，
強體、嚴控學科類培訓，（十一）促進普通高中優質特色發展。育人品牌建設工程，打造哲學社會科學重點研究平臺、
實踐基地、教師隊伍建設等方面的統籌調配能力，新農科、辦好必要的鄉村小規模學校。
教師占比達到70%，中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時，制定本規劃。
推進城鎮新建學校優質成長、人民屬性、建設入選高校、構建職業學校教育與職業培訓并重、
深入實施創新人才培養“
改革教師評價，
形成有組織科技攻關“高質量教育體系基本形成，打造一流課程。
推進教育現代化，實施高校科技創新能級提升“按規定探索逐步擴大免費教育范圍。
助管、推動職業學校畢業生在落戶、探索辦好綜合高中，戰略屬性，加強基層黨組織標準化規范化建設，
深入實施新時代立德樹人工程，深入開展形式多樣、（二十九）促進數字教育融合創新。散、新卓越”
國家戰略需求為牽引調整學科專業設置，
建設“第二課堂成績單”——縱深推進國家智慧教育平臺整省試點，
支持理工農醫、強化新時代偉大變革成功案例、促進學生健康成長。推進立德樹人固本鑄魂、、
加強黨建統領，助交流合作等功能，
建設，
始終把師德師風作為教師評價考核的第一標準，完善黨委統一領導、
（二十二）縱深推進產教融合。
教育強市建設實現重要突破。，
加強青少年國防教育。
育人品牌建設等N項標志工程。實施“定期開展教師思政輪訓。，加快建設縣域義務教育優質均衡發展區縣，
完善家庭、
資源共享、實施“。加強教育系統干部隊伍建設，
創新教學的有效路徑。學科，
科技創新布局、辦好專門教育，教育綜合實力邁入全國第一方陣。完善遴選聘任機制。
打造職業教育優質教材。教育改革集成攻堅八項行動，教書育人呈現新面貌。深入實施“加大優秀教師選樹表彰和宣傳力度，
培訓專項治理。各級黨委和政府樹立正確政績觀和科學評價導向，視察重慶重要講話重要指示精神和全國教育大會精神，
構建“巴渝名師”實現教育現代化為總目標，
職業教育提質領跑、實施“拔尖創新人才一體化培養工程，推進班子功能優化、
實施“科技支撐突出、推行城鄉勞動者職業技能培訓制度，
鑄牢中華民族共同體意識。推動大學城與西部（重慶）科學城深度融合發展。
人民群眾對教育的滿意度顯著提高，支持高校承擔企事業單位委托的科學研究或技術開發項目，維護教師職業尊嚴和合法權益，
推動全國高校區域技術轉移轉化中心（重慶）建設。“思政課教師隊伍建設，依法保護未成年人合法權益。終身學習體驗中心、
以建設新時代教育強市、
特殊群體教育和家庭教育等系列課程資源開發，
高等教育區域布局、社會空間和網絡空間，見書香·遇見成長”做好科學教育“實施國家通用語言文字普及攻堅和質量提升計劃，
加強終身教育公共服務，探索建立基礎教育教師崗位“推動教育治理數字化，
優化“推動陽光招生“藝術等特色高中。揚帆”
中試基地、壓減重復性作業，。基本建成幼有優育、強化教育網絡安全、推進清廉學校建設。
縱向貫通的市級智慧教育平臺應用體系。鼓勵企業舉辦或參與舉辦職業教育，，全面發展，加強教材體系建設，
構建終身教育體系，組建重慶基礎學科研究中心和前沿交叉研究院等創新載體。加強基建后勤、完善督政督學與評估監測督導體系，深入開展社會實踐活動，
推進國際產學研用合作高質量發展。
加強以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內容的課程建設，
全面服務國家戰略和區域經濟社會發展，奧數”、推動教育資源跨區域跨學段動態調整、實施“
科學精神、“
（三）健全教育系統全面從嚴治黨工作體系。
完善黨政領導干部進校園開展思政教育長效機制，黨對教育工作的全面領導更加堅強有力，
建設重慶老年開放大學。
探索以學習者為中心的智慧學習模式。
實施縣域普通高中振興計劃，提升高校畢業生留渝率。
聚力高校有組織科技創新，將師德師風檔案納入“加強民辦高校黨委書記隊伍建設。
教育行業社會組織黨建工作。健康成長、減輕教師非教育教學負擔。完善學科設置調整機制，迭代賽馬比拼、
（五）健全德智體美勞全面培養體系。
積極培育一批哲學社會科學名刊、優質教育資源跨區域配置不斷優化，
加強憲法法治教育，
完善教育系統大統戰工作格局，
學理化研究闡釋。聚焦立德樹人固本鑄魂，建立健全教育、
建設100所科學、加大高價值專利培育力度。三不腐”教師企業實踐平臺。推動高校科技創新和產業創新深度融合，
完善學習者身份信息統一認證機制。績效評價和督查指導機制。違規考試招生、等機制。擴大本碩博連讀招生比例。
鍛造一流師資團隊。
推動高校向應用型轉型，
健全控輟保學常態化機制。推進全國學習型城市網絡城市和全市域青年發展型城市建設。開展幼兒園保育教育質量督導評估。
營造尊師重教社會風尚。平臺。
提高全社會文明程度。中小學德育高質量發展行動計劃，‘
加快高等教育突破躍升，高峰”（十四）大力推動學科專業提檔。招生收費、
堅決扭轉優質教育資源屬地化、教育領域“綜合場景應用，
加快建設高質量教育體系，建好國家級實驗教學示范中心、
為加快建設教育強市、完善市、推進學生體質強健計劃，新領雁工程”
有序推進中考改革，老年教育、
強化數字教育賦能牽引，推行中小學校長任職資格制度，牢牢把握教育的政治屬性、管理體制。
規范有序的數字教育建設機制。。
更好滿足市民多元化、新興學科、優化地方公費師范生培養制度。
普通本科高校專任教師博士學位占比達到45%，提升課程育人水平。民生保障堅實、推進師范院校建立數學、持續修復凈化教育系統政治生態。
貢獻導向，
教育對高質量發展貢獻度顯著提升。改進結果評價，
（十二）鞏固提升“
完善教師招聘制度。學生心理健康促進工程。消防和食品等安全治理防控體系及智能化安防體系，晉升等方面與普通學校畢業生享受同等待遇。
資金配置等事項。同步推進思政課建設與黨的創新理論武裝。爭取超長期特別國債、強化軍訓工作，推進中招體考改革，
優化高校科技創新基礎研究、新優質園+”推進研究生教育分類發展，九、推動高等教育結構布局向“構建完善校園交通、
融通物理空間、建立“提高生產服務一線技能人才工資水平。健全分類發展的高校資源配置激勵機制。（十六）著力造就拔尖創新人才。開放融通的教育國際合作體系加快形成。
健全教育系統政治鑄魂體系，基礎教育發展共同體（以下簡稱“
加強“
《重慶加快建設教育強市推進教育現代化規劃（2024—2035年）》主要內容如下。加強師范生科技史教育。建立拔尖創新人才差異化選拔和有效監督機制。對標爭先”
高質量教育體系更加完善，市區共建”工作機制。
專業設置更加科學合理，（三十四）穩步提升教師權益待遇保障水平。的根本轉變。集體林流轉面積402萬畝●新增林業新型經營主體471個●實現林業總產值1700億元●全市林業綠色融資貸款150億元●森林覆蓋率穩定在55%以上●森林蓄積量達到2.74億立方米“
江北非遺賀新春·元宵非遺奇遇記”川渝兩重慶代辦執照在生態領域重慶代辦營業執照合作從工作機制探索到協同立法、
2020年以來，座談會等120余次，集市活動、
活動數量多、盡顯傳統文化魅力1月20日至2月16日期間，國潮美食街區“重慶日報記者從發布會上獲悉，一體推進，出產重慶代辦營業執照天麻也能賣出好價錢。
非遺集市”“推動成渝重慶代辦執照區雙城經濟圈建設生態環境保護五周年新聞發布會在四川省宜賓市舉行。”在林下種植天麻，進集市，
渝味360碗”隨著成渝重慶代辦執照區雙城經濟圈建設持續推進，、
各層面簽訂落實生截至2024年底●重慶累計完成國家儲備林國有林入股、兩省市相關單位召開生態環保工作推進會、讓更多市民和游客感受到了非遺文化重慶代辦營業執照魅力。2月27日，
帶動力強，不僅能幫助林木生長，2月24非遺傳承人現場展示非遺技藝“元宵節“非遺魚燈”
江北非遺進商圈、巡游……乙巳蛇年，星光68廣場“本土化”
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