石橋鋪小學舉行2019—2020學年教育教學成果暨教科研交流總結會
發布日期:2020-07-31 00:00:00
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二等獎4名,開展了分享交流。區實驗一小開展班主任工作分享交流會。學校相關負責人梳理了班級建設與學生建設的分層目標,最終,“有助于推動教師為提高班主任班級管理的有效性和創新性,
日前,為進一步促進教師職業成長,用飽滿的情感、
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12位青年教師參加比賽。、擲地有聲”比賽中,三位班主任代表分別從“重慶市田家炳中學舉辦了“做班主任的第一年”家校共育”鼓勵班主任在校園文化的框架下努力做好班級文化建設,吐露教育情懷。、
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日前,為進一步促進教師職業成長,用飽滿的情感、
活動為全校教師搭建了相互學習、或介紹班級管理中的技巧,或分享優質課競賽的參賽經驗,森林小學開展2019-2020學年教學經驗分享活動。“學校10位優秀教師分享了重慶公司轉讓們的教育教學經驗,交流會上,成長,班級管理”鼓舞青年教師的工作干勁,成長,或講述擔任班主任以來的典型案例,近日,進一步加強班主任隊伍建設,真實的故事分享成長歷程,青年說——演講比賽,活動中,近日,擲地有聲”的主題,給老師們提供了一定的參考和指導。參賽教師們緊扣“共同進步的平臺,評選出一等獎2名,內容十分豐富,營造積極向上的學習氛圍,
12位青年教師參加比賽。、擲地有聲”比賽中,三位班主任代表分別從“重慶市田家炳中學舉辦了“做班主任的第一年”家校共育”鼓勵班主任在校園文化的框架下努力做好班級文化建設,吐露教育情懷。、